政治·法律

• 辽宁工业文化中廉洁基因的生成逻辑、内涵要义与时代价值

  高祥;汤向晖;马凯;

  辽宁深厚的工业积淀孕育了具有地域特色的廉洁文化基因，对新时代廉洁文化建设具有重要的理论与实践价值。本文以辽宁工业廉洁基因为研究对象，采用历史分析法、案例研究法与文献研究法，分析了辽宁工业文化中廉洁基因的生成逻辑、内涵要义及时代价值，从制度约束、精神引领、集体意识三个维度凝练出以“克己奉公的政治操守、敬业奉献的职业伦理、公而忘私的集体主义品格”为核心的廉洁文化基因。这种基因特质既体现为对“自力更生、无私奉献”创业初心的坚守，更表现为对“拒腐防变、改革创新”时代命题的回应，为新时代廉洁文化建设提供了具有工业特色的实践借鉴。

  2026年01期 v.28;No.159 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 580K]
  [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ]

• 马克思文化与技术关系思想探微：理论根基、内在逻辑与当代价值

  杨帆;艾志强;

  马克思文化与技术关系思想以唯物史观为基础，依托社会存在与社会意识、生产力与生产关系、异化与人的全面发展等理论，深刻揭示了技术进步与文化创新的辩证统一关系，强调二者相互促进、相互引领的动态过程。在当代中国语境下，马克思文化与技术关系思想对推动新时代文化自信与科技创新具有重要指导意义，为正确认识中国特色社会主义现代化建设进程中的文化与技术关系提供了理论支撑，对建设中国特色的文化强国和科技强国具有重要启示。

  2026年01期 v.28;No.159 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 581K]
  [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ]

经济纵横

• 中国新质生产力与高质量发展耦合协调时空演变及影响因素分析

  顾玉萍;杨赛赛;袁瑞佳;

  高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。基于2012—2022年中国30个省域的面板数据，运用耦合协调度模型、空间自相关模型、Dagum（达古姆）基尼系数和面板Tobit模型，对新质生产力与高质量发展耦合协调水平的时空特征、区域差异及影响因素进行研究。结果表明：中国新质生产力与高质量发展耦合协调度整体呈上升趋势，具有显著的正向空间集聚特征；总体差异主要来源于区域间差异，呈先减后增的变化趋势；显著影响因素为政府支持度、人口密度、金融发展水平及工业化水平。基于此，提出相关政策建议，以期为高质量发展提供实证参考。

  2026年01期 v.28;No.159 10-17+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1070K]
  [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ]

管理科学

• 数实融合对企业供应链韧性的影响及机制研究

  彭晓莲;励承彬;

  数实融合是驱动经济社会进步的关键动力，对提升企业供应链韧性具有重要作用。本文以2011—2023年我国A股企业为研究对象，探讨数实融合对企业供应链韧性的影响及作用机制。实证结果表明，数实融合能够有效提升企业供应链韧性。机制分析表明，数实融合主要通过缓解融资约束、加强内部控制能力和优化资源配置效率来提升企业供应链韧性。此外，异质性分析发现，在规模较大、经营水平高、承担风险能力较强的企业中，数实融合对企业供应链韧性的赋能效果更明显。本研究不仅为数实融合如何影响企业供应链韧性提供了理论支持，也为提升企业供应链韧性、推动企业高质量发展提供了一定启示。

  2026年01期 v.28;No.159 18-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 927K]
  [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ]

• 人工智能与制造业企业成本黏性——基于成本黏性三重动因

  张琼;李欣;

  人工智能是降低制造业企业成本黏性的新途径。本文选取2012—2023年沪深A股制造业企业为样本，采用固定效应模型探究人工智能的应用对制造业企业成本黏性的抑制效应及其内在机制。结果表明，人工智能可以显著抑制制造业企业成本黏性，且不存在内生性问题。机制研究发现，人工智能通过调整成本、代理问题和管理者乐观预期对制造业企业成本黏性产生影响。研究建议通过政策扶持、优化市场、完善基础设施建设、提升管理意识、引入技术人才、优化治理结构，助力制造业企业积极引入人工智能，降低成本黏性，实现降本增效。

  2026年01期 v.28;No.159 27-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 950K]
  [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 制造企业数字化转型研究的可视化分析

  邢晓鸥;初铭畅;

  在全球经济一体化与科技浪潮的双重驱动下，制造企业数字化转型成为必由之路。本文运用文献计量学方法，借助CiteSpace软件，对2015—2025年中国知网中关于制造企业数字化转型的572篇文献进行可视化分析。研究发现，该领域发展历经萌芽摸索、蓬勃发展与纵深拓展阶段，形成了以“制造企业”为核心，辐射“技术创新”“数字化”“智能制造”等热点的研究框架。关键词突现分析表明，研究热点从转型路径逐步拓展至技术应用、理论实践结合等层面。未来研究可在技术融合、跨学科视角、案例实证及可持续发展等方向深化。

  2026年01期 v.28;No.159 34-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1072K]
  [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

语言文学

• 清代文渊阁大学士高斌诗歌探赜

  谢佳颖;杨学娟;

  清代文渊阁大学士高斌为辽阳人，有传世文学作品集《固哉草亭集》，存诗412首，内容可大致分为三类：写景诗即兴吟咏、书写山河；赠答诗上呈皇帝、递赠亲友；河事诗记录治水工程，有重要的史料价值。艺术表现上，其诗风温厚和平、蔼然如风，又不事雕琢，有自然朴质之本色；既有直抒胸臆的率性之真，亦见真实流露的深挚之情。诗中善引史典以鉴今事，广征博喻而寄遥思，意象流转空灵，旨趣含蓄幽远，具有较高的艺术成就。

  2026年01期 v.28;No.159 40-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1110K]
  [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 《说文解字》“者”族字考论

  丁玉彬;肖思虹;

  同一“母文”孳乳的，在形、音、义三方面与母文存在联系，且互相存在联系的一组字被视为“同族字”，同族字组成的集合为“字族”。文章首先利用古文字字形材料，结合出土文献用例，并参考诸家观点，指出“者”字本义为“各个”，许慎《说文解字》言“别事词”为其引申义。随后以《说文解字》为语料来源，对其中直接或间接从“者”得声的字进行整理，共发现了13个同族字。从来源上看，这些同族字主要以母文“者”的引申义“别事词”及基因义素“分、别”“集聚、附着”为义核孳乳而来。最后就研究汉字字族对分析同形字来源与理据的意义与价值进行讨论。

  2026年01期 v.28;No.159 48-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1136K]
  [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• “颈”部义词的历时演变与认知阐释——以“颈”“项”“脖”为例

  徐慧;

  在汉语中，“颈”“项”“脖”三字均用以指代人体颈部，但其语义分工有所不同。从所指位置看，古汉语中“颈”多指颈部前侧，“项”侧重后侧，“脖”则更倾向于泛指整体；从历时发展看，“颈”作为最早出现的颈部义字，早期使用频率较高，“项”虽用例较少却衍生出量词等其他功能，“脖”则始于北方方言，后随口语化进程普及开来；从认知动因看，三者差异是认知语言学中隐喻、转喻、意象图式共同作用的结果，而原型理论与语言经济性原则进一步驱动了语体分化。“颈”“项”“脖”三者的语义、历时与认知机制的差异体现了汉语词汇的丰富性，揭示了身体经验、空间感知与交际需求对语言演变的系统性塑造。故本文从历时演变与认知阐释双重维度展开，论证三者的语义竞争演变与内部原因。

  2026年01期 v.28;No.159 54-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 1108K]
  [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

教育论坛_素质教育与人才培养

• 新时代增强青年学生文化自信的价值意蕴、机遇挑战和路径探索

  郑晓娜;朱思萌;

  青年学生是坚定文化自信的关键力量，增强青年学生文化自信具有重要而深远的意义。新时代夯实和提升青年学生文化自信不仅面对国家文化强国战略、数智技术发展创新赋能、国际社会需求助力等机遇，同时也面临非正面国际舆论、西方文化渗透、网络亚文化等挑战。因此，需要探索全面提升国际传播效能，提升中华文化传播力影响力；壮大主流文化，筑牢思想文化根基；汲取中华优秀传统文化滋养，培育和践行社会主义核心价值观等路径，从而增强青年学生文化自信。

  2026年01期 v.28;No.159 61-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 765K]
  [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ]

• 新时代大学生雷锋精神培育路径研究

  姚奎栋;王瀛方;

  随着中国式现代化的不断深入推进，雷锋精神也随着社会的发展和时代的进步不断得到充实和丰富，成为引领社会进步的重要精神力量。习近平总书记多次强调弘扬和传承雷锋精神的重要性。本文梳理了新时代雷锋精神的科学内涵，探讨了新时代大学生弘扬雷锋精神的时代价值，培育大学生雷锋精神是新时代引导大学生成为实现中华民族伟大复兴的时代新人的重要举措。基于此，在新时代背景下，培育大学生雷锋精神具有重要意义，可以通过强化高校雷锋精神的系统教育，构建弘扬雷锋精神的社会文化氛围，弘扬和践行雷锋精神、争做新时代接班人等路径推进。

  2026年01期 v.28;No.159 65-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 751K]
  [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 新工科背景下地方高校人才培养的途径探索与实践

  王晓磊;刘伟东;于常武;李强;孙鹏;

  为解决新一轮科技革命和产业变革带来的应用型人才短缺问题，地方高校应加快新工科背景下的应用型人才培养，以适应社会需求。本文分析了地方高校应用型人才培养中存在的不足，并结合辽宁工业大学实际，对地方应用型本科高校新工科建设的路径进行探索与实践。实践表明，应用型人才培养效果良好，提高了学生创新能力、专业能力和工程实践能力。

  2026年01期 v.28;No.159 70-72+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1470K]
  [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]

教育论坛_教学改革与研究

• 基于OBE理念的过程控制系统课程教学改革探索与实践

  朱连成;赵越岭;杨汇军;郑春娇;董玉林;

  本文根据过程控制系统课程知识体系、学习成果及后续教学环节要求，运用成果导向教育的OBE理念对该课程进行了教学改革探索与实践。直接和间接定量评价得到的课程目标达成值，较好地表明了该教学改革方法的有效性，综合培养并强化了学生对过程控制系统建模方法、方案设计、简单控制和复杂控制等的理解和掌握能力，符合工程教育专业认证的以学生为中心、以成果为导向的持续改进要求。

  2026年01期 v.28;No.159 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K]
  [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ]

• 课程思政融入“高等数学”教学探索

  金雪莲;李元新;唐丽;

  将课程思政融入课堂教学是新时代党的教育发展的具体要求，也是当前课程改革的主导方向。本文首先介绍了“高等数学”课程思政的重要性和必要性，然后阐述了课程思政教学改革的探索与实践过程，并对典型教学案例进行了具体分析，最后对教学效果进行反思，提出改进方向和建议，力争为相关课程的思政教学提供参考借鉴。

  2026年01期 v.28;No.159 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 945K]
  [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]

• 新工科背景下焊接实训课程教学改革探索——以辽宁工业大学为例

  李潇;赵作福;陈翔;何为;

  本文在分析焊接实训课程教学现状的基础上，针对实践教学中存在的不足，设置了基础型、拓展型、综合设计型多层次焊接实训课程教学内容。根据学生的不同专业，分层次开设实训项目，并按照不同层次的考评标准进行考核评价。这不仅优化了传统焊接实训课程的教学模式、丰富了教学内容，还为新工科背景下焊接实训课程的教学改革提供了一定的参考。

  2026年01期 v.28;No.159 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 945K]
  [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 基于MOOC平台的跨校修读学分教学模式探析——以中国近现代史纲要课程为例

  李洪影;李柳;聂岩;

  随着信息时代的到来，教育信息化是时代发展的必然要求。基于MOOC平台的跨校修读学分教学模式是现代信息技术引入教育的一种尝试，也是对教学方法和教学手段进行改革的一种深化。本文以中国近现代史纲要课程为例，对基于MOOC平台的跨校修读学分教学模式进行探析，旨在提升教学效果，使中国近现代史纲要课程更具时效性、针对性和亲和力。这种教学模式主要依托MOOC平台，由建课方和用课方教师组建教学团队跨空间开展，它能够进一步发挥教师的主导作用，凸显学生的主体地位，推动教学方法创新，为现代信息技术与思政课教学的深度融合提供参考。

  2026年01期 v.28;No.159 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 946K]
  [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 新质生产力视域下辽宁工业文化资源融入高校思政课的路径研究

  张磊;

  新质生产力这一理念的兴起，对新时代高校思政课在知识范式变革、课程思维转换、教学场域延伸和学习体验优化等方面提出了新的发展要求和标准，推动高校思政课锚定创新实现高质量育人的目标。辽宁工业文化资源与新中国工业化进程具有很大的契合性，并呈现出独特鲜明的地域性、民俗性和发展性特征，是高校思政课创新发展的天然滋养和优势阵地，有助于增进大学生的文化认同，拉近大学生的情感距离，激发大学生的学习动力。本文在新质生产力视域下，遵循“创新”“质优”的理论逻辑，将辽宁工业文化资源融入高校思政课，一是要创新知识内容，以辽宁工业文化创新学科理论；二是要重塑课程范式，以辽宁工业文化创新教学设计；三是要延伸形态边界，以辽宁工业文化创新实践情境；四是要改革学习方式，以辽宁工业文化创新体验价值。在新质生产力指导下着力推动高校思政课与文化传承的深度融合，激发文教融通的育人活力，以此更好地培养深受中华文化滋润、堪当强国建设大任的时代新人。

  2026年01期 v.28;No.159 90-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 948K]
  [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ]

• 数智赋能高校思政课创新发展的价值意蕴、现实挑战和实践路径

  张青;王丹;

  在教育数字化转型背景下，数智技术与高校思想政治理论课的融合日益深化，显著提升了思政课的教学吸引力、针对性和社会影响力。然而，这一融合过程中也暴露出传统教学模式与智能时代需求不匹配、多元信息冲击导致教学内容的准确性受损、人机关系失衡等关键问题，制约了数智技术在思政课教学中的深度应用和创新发展。基于此，应充分发挥数字智能赋能优势，构建以教师主导、人机协同为核心的思政课教学理念，开发体现主流价值导向的思政课人工智能应用模型，建设基于多模态数据融合的教学资源体系，进而为高校思政课数字化转型提供有效路径，推动其实现高质量创新发展，强化立德树人主阵地功能。

  2026年01期 v.28;No.159 95-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 980K]
  [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]

• 涉农高校思政课教学模式创新的价值意蕴与实践理路

  王真新;闫星竹;王芷芊;

  人才是加快建设农业强国的基础性、战略性支撑。涉农高校肩负着培养造就“懂农业、爱农村、爱农民”新型农科人才，助力强农兴农的重要使命。思政课是涉农高校涵育学生“三农”情怀的重要渠道，守正创新探索具有涉农高校特色的思政课教学模式，是基于推动涉农高校思政课建设内涵式发展的目标要求，是基于新时代思政课建设规律的理论遵循，是基于强化乡村全面振兴人才支撑的现实需求。涉农高校“三维导向一体、多元向度融合”的教学模式，注重将思政课教学改革与农林人才培养需求紧密结合，坚持人才培养价值导向、课程育人效果导向、教学设计问题导向的多维度层级化目标，推动教学体系在教学内容融合、教学方法优化、实践教学创新、育人空间拓展等方面实现多元多向融合发展。

  2026年01期 v.28;No.159 100-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 951K]
  [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 基于强化学习的口语AI助教智能反馈机制优化与应用

  陈红波;

  本文基于强化学习框架，以口语AI助教智能反馈机制为研究对象，通过多模态评估、分层奖励反馈和动态策略调整的协同作用，构建持续优化的智能反馈机制。本研究在系统梳理该反馈机制优势和局限性的基础上，从技术层面、教学模式及数据安全和隐私保护等方面提出优化和应用策略，希冀为学习者构建个性化的反馈体系和自适应学习路径，进而提升口语表达能力。

  2026年01期 v.28;No.159 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 943K]
  [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 辽宁工业大学学报（社会科学版）第27卷1—6期目次

  <正>~~

  2026年01期 v.28;No.159 109-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 319K]
  [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
下载本期数据