政治·法律

• 信息数据保护视角下反洗钱核心义务履行的优化路径

  张竞丹;

  反洗钱核心义务履行是反洗钱工作的重中之重，其有效实施离不开对信息数据的精准处理和严格保护。反洗钱信息数据在核心义务履职行为之中具有不同的风险属性。我们需要对反洗钱信息数据进行明确区分，精准定位差异化履职下的信息数据保护存在的问题并提出针对性解决方案。为优化反洗钱履职效能，本文提出四项优化路径：一是构建、完善客户尽职调查程序，二是构建类型化可疑交易监测模型，三是对客户身份资料及交易记录保存实施风险导向性管理，四是平衡义务机构反洗钱义务主体与商业运营主体双重角色之间的关系。

  2025年06期 v.27;No.158 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]

经济纵横

• 科技创新驱动新质生产力发展：缘由、挑战与对策

  刘辉;艾志强;

  科技创新之所以能够成为新质生产力发展的核心驱动力，缘于技术革命性突破的特性、科技创新对生产要素配置的深远影响，以及其在引领产业深度升级中的关键作用。然而，在以科技创新驱动新质生产力发展的过程中，我国仍面临着企业的创新主体地位有待进一步强化，新兴产业的核心竞争力与规模效应仍需持续培育，科技金融的支撑体系尚需健全，科技创新的体制机制也有待进一步深化与优化等现实挑战。面对这些挑战，应优化企业创新环境、完善产业链协同机制、完善科技金融支撑体系和深化科技体制改革，从而充分释放科技创新潜力，推动新质生产力的高质量发展，为实现中国式现代化和全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑。

  2025年06期 v.27;No.158 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ]

• 新质生产力、产业结构升级与城乡融合

  曹俊勇;何健诚;张乐柱;

  本文基于新质生产力与城乡融合两个核心维度，构建综合评价指标体系。运用熵权法，系统评估2013—2022年中国31个省级行政区的新质生产力与城乡融合的综合发展水平。采用双向固定效应模型与中介效应模型，并经过一系列内生性与稳健性检验，确保分析结果的准确性与可靠性。研究结果表明：新质生产力对城乡融合发展具有显著促进作用；新质生产力对城乡融合发展的影响存在区域异质性；产业结构升级在新质生产力推动城乡融合过程中发挥了重要的中介作用。基于上述研究结论，分别从新质生产力的培育和推广、强化区域协调发展、促进产业结构升级等维度提出对应的政策与建议。

  2025年06期 v.27;No.158 12-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 423K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 安徽旅游经济韧性时空特征及影响因素研究

  余佳华;王庭;杨本俊;

  提升旅游经济韧性水平是旅游业可持续发展、实现提质增效、转型升级和高质量发展的关键所在。本文阐述旅游经济韧性系统构成，构建旅游经济韧性评价指标体系，基于2012—2021年安徽省16个地级市面板数据，采用熵值法、空间分析方法和障碍度模型，对安徽旅游经济韧性发展水平、时空特征、影响因素等进行实证分析。研究发现：安徽旅游经济韧性稳步增长但整体水平较低，省内16个地级市旅游经济韧性均值呈现“高值少、中值多、低值相近”的特征；安徽旅游经济韧性空间分布不均衡，呈现皖中与皖南较高、皖北较低的格局；安徽旅游经济韧性障碍因素从高到低依次为：创新能力>恢复能力>抵抗能力>适应能力，创新能力为主要障碍影响因素。最后，从推进技术创新和智慧旅游建设、优化产品供给和产业链条、强化公共服务与生态保障、完善风险管理与处置机制、深化区域合作与交流等方面提出安徽旅游经济韧性提升的对策建议。

  2025年06期 v.27;No.158 20-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 349K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 农业新质生产力对农民收入增长的影响机制及空间溢出效应研究

  姚志慧;李强;

  利用2011—2022年安徽省16个地级市面板数据，构建农业新质生产力评价指标体系，探讨农业新质生产力对农民收入增长的影响机制及空间溢出效应。结果表明：农业新质生产力对农民收入增长存在显著的促进作用。农业劳动生产率在农业新质生产力促进农民收入增长中发挥部分中介作用。异质性检验结果表明，在政府支持力度高的城市及皖北、皖中地区，农业新质生产力这一促进作用更为突出。另外，农业新质生产力对周边区域的农民收入增长具有正向空间溢出效应。

  2025年06期 v.27;No.158 27-32+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 341K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

管理科学

• 从文献中探寻文旅融合新路径——以辽西长城文献为例

  李亚青;陈志鹏;陆文静;

  在文旅融合的时代背景下，辽西长城文献作为重要的地方文献，蕴含着丰富的旅游开发价值。本文深入挖掘辽西长城文献的文旅资源，通过建立开发团队、加强资源整合、拓展文旅模式、打造辽西长城文化品牌四个方面，为辽西长城文献文旅融合提供理论支持与实践参考。

  2025年06期 v.27;No.158 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 262K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 高校图书馆运用“学习强国”平台开展阅读推广的策略与路径研究

  贺春梅;张艳;

  “学习强国”平台凭借丰富的资源、便捷的使用方式和强大的社交互动功能，在阅读推广中展现出独特的优势。本文深入探讨了高校图书馆运用“学习强国”平台开展阅读推广的策略与路径，旨在突破传统阅读推广困境，促进校园文化建设与全民阅读发展。由此，提出高校图书馆应通过资源整合与推荐，结合线上线下创新宣传推广方式，建立激励机制，提升馆员能力与素养等策略，充分利用“学习强国”平台助力阅读推广，有效提升读者阅读素养，推动学习型社会建设。

  2025年06期 v.27;No.158 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 253K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]

语言文学

• 黄河流域山西段清代水利碑刻释文校补

  唐瑞;

  《黄河流域水利碑刻集成·山西卷》为黄河文化与语言文字等方面的研究提供了重要的新材料。但释文存在一些文字疏误问题，乃是由未识异体字、不辨形近字、误录同音字、不明文化词语、字形残泐以及未校正脱文衍文等诸多原因所致。通过核验拓本，结合历史典籍及相关碑刻文献资料，对这些疏误提出校补，为相关碑刻文献的利用和研究提供参考。

  2025年06期 v.27;No.158 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 才子·客子·名士——论易顺鼎词的三层面相

  孙羽;

  晚清文人易顺鼎词才高妙、词心醇厚，创作中具有强烈的身份意识，在词作中表现出集才子、客子、名士为一体的多重身份。作为才子词人，他以才为词，因事选调，具备极高的艺术感悟力和创造力；作为漂泊客子，他情系湘楚，继承湘楚地区的骚雅传统和凄苦的情感意蕴，客观上推动了近世湖湘词学的发展；作为风流名士，他的词作呈现疏狂性行，具有一定表演性质，终究受现实因素的桎梏，言行不能一致。易词中呈现的多重身份得到了当时词坛乃至后世的认同，其多重身份的共时性和历时性特征，伴随着词艺的精进、词境的开拓而嬗变。对易词中多重身份的解读，有助于进一步理解易顺鼎的填词艺术和心路历程，进而提升易顺鼎的词史地位。

  2025年06期 v.27;No.158 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ]

• 汉字字频统计研究综论

  杨熙;

  汉字字频统计是通过统计汉字在实际使用中的频度，描写和分析汉字实际应用情况的方法，其发展具有现代语言学和计算机科学发展的内在必然性。汉字字频统计的现有研究成果根据字料覆盖的范围分综合性统计和专门性统计两类。当前，汉字字频统计主要在基础理论构建、应用领域拓展及统计方法优化方面存在不足，未来应着力推进基础理论体系的成熟化、应用领域的多元化以及统计方法设计的科学化。

  2025年06期 v.27;No.158 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

教育论坛_素质教育与人才培养

• 思政课视角下大学生知史爱党、知史爱国教育三维审视

  王瑶;

  知史是大学生政治认同、思想认同、情感认同的重要来源，是大学生增强信仰、信念、信心的坚实基础，更是大学生形成正确人生观、价值观的重要保障。因此，知史是大学生爱党、爱国的前提和基础。由于片面化的历史认知结构，历史虚无主义思潮传播形态的嬗变，以及互联网信息技术的发展与普及，新时代大学生知史爱党、知史爱国教育仍面临困境。针对以上原因，高校思想政治理论课既要巩固唯物史观的理论基础，在系统教学体系中调整片面化的认知结构，也要优化教学内容，在现实问题中筑牢抵御历史虚无主义的壁垒，同时还要充分发挥学生主体意识，利用互联网信息技术营造多维教学空间。

  2025年06期 v.27;No.158 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 大中小学心理健康教育一体化建设的现实审视与推进策略

  赵潜;

  大中小学心理健康教育一体化建设，是新时代教育改革体系中的重要战略举措，旨在通过贯通大中小学各学段，构建系统协同的心理健康支持体系。大中小学心理健康教育一体化的推进，顺应了学生成长阶段衔接的发展规律，重塑了协同育人机制，深化了社会支持体系，优化了教育资源配置。本文基于文献分析、政策梳理和案例研究，系统揭示了当前一体化推进过程中存在的学段衔接不畅、评价体系不足、师资力量薄弱和家校协同乏力等问题，制约了心理健康教育一体化建设的可持续发展。为此，提出推进分层递进设计完善课程体系、构建评估反馈机制优化政策实施、提升师资素养保障教学质量、强化家校协同提升支持效能等对策，以确保心理健康教育在各学段的有序衔接，推动一体化建设的深入实施与制度化发展。

  2025年06期 v.27;No.158 64-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 运动员赛前心境状态监控与干预

  孟欣;

  运动员赛前心境状态对于其比赛表现具有决定性影响，直接关系到运动员能否在比赛中发挥出最佳水平。本研究旨在通过科学的心理训练和干预措施，帮助运动员在关键时刻保持良好的心理状态，发挥最佳水平。本文通过文献综述和理论分析，探讨了心境状态的定义、对运动表现的影响，以及运动员赛前心境状态的监控手段和干预措施。监控手段包括定期心理评估、个性化心理训练监测计划、情绪监测日记工具和定期进行心理辅导与咨询。心境状态的监控对于运动员的心理调节和比赛表现具有至关重要的作用。干预措施包括心理训练、生理干预、环境调整和个性化干预计划等。心境状态的干预措施在提高运动员的心理韧性、降低焦虑水平和提升比赛表现方面具有显著效果。

  2025年06期 v.27;No.158 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 新媒体技术赋能高校思想政治教育创新路径

  沈耀鹏;

  本研究以新媒体技术为基础，探究了高校思想政治教育在新媒体技术赋能下所呈现出的互动性、实时性和个性化特征，阐述了当前高校开展思想政治教育创新具有拓展教育覆盖范围和增强教育吸引力的意义。在此基础上，提出了构建思想政治教育智慧平台、融媒体传播矩阵及互动式课程体系等创新路径，旨在提升新时代思想政治教育的实际成效，为思想政治教育高质量发展提供可行方案。

  2025年06期 v.27;No.158 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

教育论坛_教学改革与研究

• “双合”联动下“车辆CAD/CAE技术”教学改革创新与实践

  刘丛浩;朱志强;高坤;郝亮;耿国庆;杨旭;

  汽车行业对理论与实践兼备的研究生层次应用型人才的强烈需求，驱动着应用型高校加快推进“车辆CAD/CAE技术”硕士研究生课程教学的创新与改革。本研究以汽车行业对CAD/CAE人才需求为导向，提出基于校企合作与校校合作联动的“双合”协同育人模式。该模式高度重视学生实践能力与从业意识的培养，既能拓宽学生的学习资源，又能提供丰富的实践机会。在校企合作方面，从企业生产实际中提取典型案例，与企业共同建设课程资源，并鼓励案例转化为创新竞赛；在校校合作层面，结合江苏大学国家级虚拟仿真实验项目，进一步细化知识技能，完成课程的教学设计与开发。通过深度融合，有效培养出适应行业需求的综合人才，助力形成“车辆CAD/CAE技术”应用与人才培养发展新模式。

  2025年06期 v.27;No.158 80-83+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 课程思政引领的材料类应用型硕士研究生培养模式的改革与实践

  刘凌宇;刘亮;赵作福;齐锦刚;商剑;王冰;

  在普通高等学校向应用型转型的大环境下，为全面提高材料类硕士研究生的思想政治素质，培养新时代爱国敬业、知识扎实、勇于创新，具有科学家精神和大国工匠精神的材料类专业高素质人才，辽宁工业大学材料科学与工程学院依据区域经济特点、依托红色文化资源，搭建了适应新时代高校发展要求的“一二三”全方位思想政治教育体系及“三位一体”和“三方联动”的应用型硕士研究生培养模式。通过探索与实践，研究生的思想政治素质得到了大幅提升，工程实践能力和创新能力显著增强。

  2025年06期 v.27;No.158 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 省一流本科专业建设背景下固体废弃物处理与处置课程建设探索

  王春勇;周立岱;于常武;洪新;

  当前，专业课程建设已成为一流本科专业建设的内在要求。“固体废弃物处理与处置”作为环境科学与工程专业的核心课之一，其课程建设势在必行。目前该课程存在课程内容实践性待加强、教学手段待丰富、课程思政体系建设待完善等不足。针对上述问题，本文提出了通过校企合作开展课程共建、建立课程思政案例库等对策。固体废弃物处理与处置课程的建设能在提升专业人才培养质量的同时，助力一流本科专业建设。

  2025年06期 v.27;No.158 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 232K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 基于工程教育专业认证理念的“软件工程”课程思政建设研究

  伊华伟;佟玉军;梅红岩;陈鑫;

  工程教育专业认证秉承以学生学习产出为导向、以学生为中心和持续改进的育人理念，明确提出工科毕业生应具备人文社会科学素养、扎实的专业理论知识、职业道德和创新意识等，这些育人理念对课程思政改革具有积极意义。“软件工程”作为计算机类的一门基础课程，应当基于工程教育专业认证的标准与理念，促进课程思政建设。本文针对目前“软件工程”课程思政建设中存在的不足之处，提出从课程知识点思政元素梳理、创新教学方法、健全考核体系和提高教师能力等方面入手，保证课程契合学生思维认知，达成教育教学目标。

  2025年06期 v.27;No.158 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 一类抽象方阵的特征值和特征向量的教学方法探究

  阚永志;

  本文通过几个具体实例阐述了一类抽象方阵的特征值和特征向量的教学方法。利用特征值和特征向量的定义及其结论，研究并给出这类抽象方阵的特征值和特征向量的求解方法。给出的求解方法不仅能深化学生对特征值和特征向量定义的理解，还能有效拓宽学生在特征值理论领域的知识面，在此基础上，学生的数学思维能力和创新思维能力也能得到一定程度的提升。

  2025年06期 v.27;No.158 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 348K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 应用型本科高校“AI+X”微专业建设研究

  赫丽杰;白锐;

  随着人工智能（Artificial Intelligence，简称“AI”）技术的迅速发展，人工智能在智能制造、智慧城市、智慧农业、国防建设等领域得到广泛应用，各行各业对人工智能相关技术人才的需求日益迫切。微专业作为一种新型的教育教学模式，具有“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、灵活性”等特点，能够在一定程度上打破传统学科专业的限制。为更好地适应AI技术的迅猛发展及企业的用人需求，本文基于应用型高校的办学定位和人才培养目标，探索“AI+X”的微专业培养新模式，提出了“AI+自动化”“AI+机器人工程”微专业的建设内容，旨在通过微专业的建设，将人工智能与传统专业相融合，从而快速提高学生人工智能技术的应用能力。

  2025年06期 v.27;No.158 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]

• 大数据时代高校思政课教学反馈机制研究

  王凯月;张大成;

  随着大数据技术的迅猛发展，在大数据时代如何构建更加合理的教学反馈机制，已成为高校思政课改革的重要研究课题之一。本文通过对大数据背景下高校思政课教学反馈机制的研究发现，在大数据的时代背景下高校思政课教学反馈机制面临着数据处理能力有待提高、数据隐私保护有待加强、专业人才数量亟待扩充的挑战，并提出提高数据处理能力、加强数据隐私保护和引入专业人才等解决策略，以期为我国高校思政课教学反馈机制改革提供参考。

  2025年06期 v.27;No.158 104-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]

• DeepSeek赋能高校思政课的价值意蕴、潜在风险和应对策略

  蹇昊;

  DeepSeek在语言生成、逻辑推理、知识重组与多模态融合等方面拥有强大优势，赋能高校思政课对于“立德树人”根本任务的落实具有重要推动作用。DeepSeek在优化思政课教育资源、创新思政课的教育模式、提升思政课的教育效能等方面具有强大的优势。同时，DeepSeek在赋能思政课的过程中也存在着技术、意识形态安全、数据滥用、伦理规范等风险。因此，我们要从提升高校思政课教师的数字素养和网络安全意识、思政课教学内容的动态化与精准化设计、思政课教学场景的沉浸式与互动化实效等方面探索DeepSeek赋能高校思政课的实践途径。

  2025年06期 v.27;No.158 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
  [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ]
下载本期数据