辽宁工业大学学报(社会科学版)

2020, v.22;No.126(04) 69-72

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

桐城派语文教育思想探赜——以桐城派四祖为例

周丽;

摘要(Abstract):

桐城派语文教育是我国传统语文教育体系的一部分。以"戴、方、刘、姚"为代表的桐城派领军人物既是文学家,也是教育家。在多年的写作与教学实践中,他们崇尚儒家伦理道德,注重向自然获取灵感,启发学生多读多为,涵泳吟诵,以写作和阅读为抓手,为建构桐城派语文教育理论作出了不懈的努力和巨大的贡献。

关键词(KeyWords): 桐城派语文教育;写作教学;阅读教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省高等学校省级质量工程项目(2019jyxm0570;2020zdxsjg352;2018ylzy102;2018jyxm0190;2019jyxm0568)

作者(Author): 周丽;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享